에듀윌 공인중개사/자격증/공무원 합격!

유통관리사2급 수험생을 위해 학습정보를 정리해 보았습니다. 유통관리사2급에서 자주 언급되는 내용입니다. 유통관리사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

6.복합용도 개발지역의 3가지 요건(위더스푼)

       ㅇ3가지 이상의 주요 소득 용도 수용:주거, 작업, 여가 등

       ㅇ물리적.기능적 규합;고도의 토지 이용

       ㅇ통일성 있는 계획에 의한 개발

       ㅇ복합용도 개발의 효과

          -도시의 균형발전 도모

          -도심공동화 현상 방지

          -도심지내 생활편의 시설의 설치로 도시의 생동감

          -교통 혼잡 방지 등

    7.백화점의 입지 특성

       ㅇ유동인구와 거주인구 요인이 가장 중요

       ㅇ상품구색의 종합화로 one stop shopping 공간 제공, 문화생활의 장소적 기능 제공

    8.SPA(Seciality retailer of Private label Apparel)

       ㅇ1986년, GAP 시초

       ㅇ제조직매형 소매점

   9.넬슨의 입지평가 방법(8대 법칙)

      ㅇ상권의 잠재력, 접근 가능성, 성장 가능성, 중간 저지성(차단성),

        누적적 흡인력(점포의 집중성), 양립성(상호 보완성), 경쟁 회피성, 경제성

   10.상업지의 입지 조건

      ㅇ사회.경제적 조건

        -배후지 및 고객이 양과 질

        -고객의 교통수단과 접근성

        -당해 지역의 발전.번영의 정도

      ㅇ물리적 조건

        -가로의 구조 및 길이

        -일일 교통인구

* 유통관리사2급 요점정리 상권분석(11 15).

[상권 분석]

11.상품에 따른 상점의 종류

      ㅇ편의품점

      ㅇ선매품점

      ㅇ전문품점

   12.공간균배의 원리에 의한 상점의 분류

      ㅇ집심성 점포:도심 중심지

      ㅇ집재성 점포:동일 업종이 몰려 있음

      ㅇ산재성 점포:분산 입지가 유리

      ㅇ국부적 집중성 점포:종묘점, 농기구점, 석재점, 어구점, 비료점 등

   13.입지영향 인자(요소, 요인)

      ㅇ인구통계, 라이프스타일 특성

      ㅇ접근성 분석:적응형 입지, 목적형 입지, 생활형 입지

      ㅇ경쟁상황 파악

      ㅇ시너지(상승) 효과 고려

      ㅇ소비자의 상권이용 형태:대형 지향성, 평탄하거나 아래쪽 선호, 전면성 선호,

                               비역류성(비번화 지역에서 번화 지역으로 이동)

      ㅇ법적 조건 점검:용도지역, 건폐율/용적률

      ㅇ성장성 분석

    14.상권조사 인자

      ㅇ고객 조사:인구밀도, 연령대, 성별, 소득, 주거형태, 구매습관 등

      ㅇ집객요소

      ㅇ점포주변 환경:경쟁점, 유동인구

      ㅇ상권의 전망

    ㅇ상권발전에 미치는 긍정적/부정적 요인

15.자료의 구분

    ㅇ1차 자료:

    ㅇ2차 자료:

* 유통관리사2급 요점정리 상권분석(16 19).

[상권 분석]

16.상권분석 이론

    ㅇ서술적 방법:체크리스트법, 유추법, 현지조사법, 비율법

    ㅇ규범적 모형:중심지 이론, 레일리의 소매인력 법칙, 컨버스의 수정 소매인력 법칙

    ㅇ확률적 모형:허프의 확률 모델, 수정 허프 모델, MNL

17.내점객 조사

    ㅇ고객점표법:애플바움, CST(customer stopping technique)

    ㅇ실제조사 방법:드라이브 테스트, 직접면접 조사

    ㅇ2차자료 이용법:time-fare법, 판매기록 이용법

    ㅇ유동인구 조사:고객 흡인률

18.경쟁점 조사 순서

    ㅇ조사 포인트 결정

    ㅇ조사의 목적 수립

    ㅇ자점의 현상요약

    ㅇ세부조사항목 결정

    ㅇ현장조사 실시

    ㅇ조사결과 정리

    ㅇ자점과 대비분석

    ㅇ교육 후 현장에 반영

    ㅇ시행결과 feedback

19.경쟁점 대응 전략

    ㅇ경쟁점 출현 전 상권에 대한 장악력 확보

    ㅇ경쟁점의 장.단점 파악후 다양성 또는 전문성(차별성)을 강조

    ㅇ유통에 대한 장악력:공급업체(vendor) 관계

    ㅇ경쟁점에 대응할 만한 판촉 대안 수립

    ㅇ상품분석 세분화에 의한 세부 차별화 요소 파악

    ㅇ입지 집적도:가까운 곳에서 많은 고객이 찾아오는 경우에 입지 집적도 높음

직업상담사 수험생을 위해 직업상담사학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 직업상담사2급 시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 직업상담사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

전체 4개장을 기준으로 보면 골고루 출제가 되고 있지만 내용을 세분화해서 보면 직업사전과 직업전망,

특히 직업사전에서 많은 내용이 출제되고 있음을 알 수 있다. 그 다음으로는 직업정보의 수집ㆍ분석,

직업분류의 이해(한국표준직업분류), 직업정보의 이해에서 많이 출제되고 있다.

 
[ 직업정보의 제공 ]
 
직업정보의 제공에서는 공공직업정보와 민간직업정보의 차이, 직업선택의 결정모형(기술적 모형과 처방적 모형),

직업정보의 기능 등이 꾸준히 출제되고 있으므로 기본적인 내용들을 언제나 숙지하고 있어야 한다.

특히 한국직업사전에서는 많은 문제가 출제되고 있으니 세세한 내용들까지 주의를 기울여야 한다.

즉 직업사전의 구성항목과 특히 부가직업정보에 대한 자세한 내용들을 기억해야 한다.

그리고 직업전망에는 어떠한 내용들이 담겨 있는지 잘 알고 있어야 한다.

과거에는 거의 출제되지 않던 한국고용직업분류와 취업알선직업분류에서 계속 출제되고 있다. 
 

[ 직업 및 산업분류의 활용 ]

직업 및 산업분류의 활용에서는 특히 한국표준직업분류에서 많이 출제가 되고 있다.

최근(2008년) 한국표준산업분류가 개정되어 개정된 표준산업분류의 내용에 대해 물어보는 문제가 많이 있었지만,

일반적으로는 한국표준직업분류에서 많은 문제가 출제된다.

직업의 조건과 직업으로 보지 않는 활동, 직업분류의 목적, 직업분류의 기준과 원칙, 분류체계 등에 대해 자세히 학습해야 한다. 그리고 제6차에서의 개정내용도 잘 파악하고 있어야 한다. 이와 함께 한국표준산업분류에서도 제9차 개정내용과 함께

산업분류의 기준과 원칙, 산업분류의 체계 등에 잘 정리하고 있어야 한다. 
 

[ 직업관련정보의 이해 ]

직업관련정보의 이해에서는 고용보험, 직업훈련정보, 워크넷 및 자격제도에서 골고루 출제가 되고 있다.

고용보험의 고용안정사업 3가지의 내용과 직업능력개발사업의 구분 등이 자주 출제되고 있고,

직업훈련정보에서는 직업능력 개발훈련의 유형에서 많이 출제되고 있다.

특히 노동부 고시로 나온 근로자 등 직업능력개발훈련에 관한 세부적인 내용은 물론 새로이 시행되고 있는

직업능력개발카드와 직업능력개발계좌제에 대해서도 세세한 내용을 철저히 학습해야 한다.

워크넷과 관련해서는 워크넷의 주메뉴와 워크넷의 통계간행물, 워크넷의 활용방법에 대해 잘 정리해 두어야 한다.

자격제도에서는 기술사와 기능장, 기사, 산업기사 등의 응시자격에서 많은 문제가 나오고 있고 직업상담사 1급 응시자격도

기억해 두어야 한다.
 

[ 직업정보의 수집ㆍ분석 ]

직업정보의 수집ㆍ분석에서는 매 시험마다 3~4문제, 많은 경우에는 5문제까지도 출제되고 있다.

특히 직업정보의 수집방법, 정보수집ㆍ분석ㆍ가공ㆍ제공시의 유의사항에서 자주 출제되고 있다.

이와 함께 고용통계 용어와 구인ㆍ구직용어에 대해서는 기본개념은 물론 계산문제도 출제되고 있으니 잘 정리해 두어야 한다.

직업상담사2급 시험 정보 출처

* 직업상담사2급 노동관계법규 근로계약의내용.

학습개요

■ 근로계약의 내용에 대해 봅시다.

학습내용

◇ 근로계약의 내용

1. 사용자는 근로계약을 체결할 때 근로자에게 임금, 소정근로시간, 휴일, 연차, 유급
휴가, 그밖에 대통령령으로 정하는 근로조건을 명시하여야 한다. 이 경우 임금의 구성
항목, 계산방법, 지급방법, 소정근로시간, 휴일 및 연차 유급휴가에 관한 사항은 서면
으로 명시하고 근로자의 요구가 있으면 그 근로자에게 교부하여야 한다.
2. 근로조건의 명시방법에 있어서 임금 이외의 근로조건은 문서가 아닌 구두로도 무
방하다.
3. 근로계약의 체결에 있어서 근로조건이 명시되지 않았다 하더라도 그 계약자체는
무효로 되지 않는다.

* 직업상담사2급 노동관계법규 근로기준법상근로자.

학습개요

■ 근로기준법상 근로자에 대해 봅시다.

학습내용

◇ 근로기준법상 근로자

1. 직업의 종류를 불문하고 임금·급료, 기타 이에 준하는 수입에 의하여 생활하는 자
를 말한다.
2. 취업자뿐만 아니라 실업자 및 해고자 등의 미취업자도 포함된다.
3. 현실적으로 고용되어 있는 취업자만이 근로자에 해당된다.
4. 해고의 효력을 다투는 자는 법의 규정에도 불구하고 노사관계법상의 근로자는 될 수 있으나 근로기준법상의 근로자는 아니다.

검정고시 수험생을 위해 검정고시학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 검정고시시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 검정고시 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

① 문종: 평론, 논설문
② 성격: 해설적, 주관적, 논리적, 예시적
③ 문체: 우유체, 화려체
④ 제재: 한국의 미술
⑤ 주제: 한국 미술의 특징, 도자기와 회화로 본 한국 미술의 아름다움
⑥ 표현상 특징
㉠ 여러 예술 작품에 대한 관찰에서 한국 예술의 특징을 귀납적으로 도출하고 있다.
㉡ 구체적인 예시보다는 감각적, 인상적 어휘의 구사로 한국 미술의 우수성을 예찬하
고 있다.
㉢ 한자어의 사용으로 고풍스러운 품격을 느끼게 해 준다.
㉣ 우리 미술 연구에 몸바쳤던 학자로서의 독창적인 시각이 잘 드러남
⑦ 구성: 3단 구성
㉠ 서론 - 한국미술의 특징, 소박하고 정다움이 느껴지는 모습
㉡ 본론 - 한국적인 소재(한국 도자기의 아름다움, 한국 회화의 아름다움)
㉢ 결론 - 한국 미술의 전망

* 검정고시 대입시험 국어 황소개구리와 우리말.

◈ 황소개구리와 우리말

1. 글의 종류 : 중수필, 논설문

2. 글의 출처 : 국어 교과서 (상) 1단원

3. 성격: 비유적, 설득적, 비판적, 시사적, 논리적, 유추적, 경계적

4. 주제: 우리말을 지키기 위한 노력의 촉구, 우리말을 바로 세운 후 영어로 수용하자.

5. 표현상의 특징

① 문제를 제기하고 나서 이에 대한 해명을 시도하고 있다.
② 비유적인 방법으로 문제의 본질에 접근하고 있다.
③ 구체적인 사례를 제시하여 설득력을 높이고 있다.
④ 풍부하고 적절한 사례를 제시하여 설득력을 높이고 있다.
⑤ 유추의 방법을 통해 우리 말에 대한 소중함을 구체적으로 일깨우고 있다.
⑥ 국어에 대한 사랑을 세계화 시대에 대응하기 위한 전략으로 제시하고 있다.
⑦ 자문자답의 방식으로 논지를 강화하고 있다.
⑧ 문화 상대주의적 관점에서 서술하고 있다.

* 검정고시 대입시험 사회 경제활동과국민경제활동지표.

1. 경제 활동

(1) 내용 : 경제 활동의 주체가 경제 활동의 객체를 생산, 분배, 지출하는 일련의 과정

(2) 경제 활동의 주체 : 가계, 기업, 정부, 외국

(3) 경제 활동의 객체 : 재화(경제재, 자유재), 용역

(4) 희소성의 원칙 : 자원은 유한하나, 인간의 욕망은 무한 ⇒ 선택의 문제 ⇒ 선택의 기준 :
효율성, 형평성

2. 국민 경제 활동 지표

(1) GDP(국내총생산) : 한 나라 내에서 일정한 기간 동안 새로이 생산한 재화와 용역의 가격
을 시장 가격으로 평가해서 합산한 것

(2) GNP(국민총생산) : 한 나라 국민이 일정한 기간 동안 새로이 생산한 재화와 용역의 가격
을 시장 가격으로 평가해서 합산한 것

(3) 1인당 GDP : 국내 총생산을 인구 수로 나눈 것. ⇒ 국민들의 평균 생활수준

① 국내 총생산의 계산
㉠ 최종 생산물의 가치 ㉡ 총생산물의 가치 - 중간 생산물의 가치 ㉢ 각 생산 단계의 부
가 가치의 합

② GDP의 한계
㉠ 시장을 통하지 않고 거래되는 재화와 용역은 추계에서 제외됨. 예 : 주부의 가사 활동.
㉡ 국민의 생활 복지 수준을 정확히 나타내지 못함 예 : 공해 물질을 배출⇒ 환경 오염시킨
경우
㉢ 총량 개념 ⇒ 분배 상태를 파악하기 곤란함
㉣ 대안 : 사회 지표(소득, 보건, 교육, 주택, 환경 등)을 통한 삶의 질 측정

9급공무원 수험생을 위해 9급공무원학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 9급공무원시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 9급공무원 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

문2) 다음 글에서 ㉠의 배경 묘사가 이 글에서 거두고 있는 효과는?

“요 꼬마놈은 매일 아침 하루도 쉬지 않고 높이뛰기 연습을 한단 말이야. 첫날은 반 뼘을 뛰지만, 이튿날은 한 뼘을 뛰거든. 다음 날은 한 뼘 반을 뛰고, 그 다음 날은 두 뼘을 뛰고, 그 다음 다음 날은…….”
“아버지, 그럼 나중에 하늘에 닿겠네요?”
“아니지, 하늘에 닿아 보려고 뛰지만 결국 하늘에는 닿지 못하지. 왜냐 하면, 하늘은 끝이 없으니까.”
“그럼 죽을 때까지 뛰겠네요?” / “그렇지, 죽는 날까지 매일 뛰지.”
“참 불쌍한 놈이네요?” / “아냐, 자기가 뛰고 싶어 뛰니깐.”
“왜 뛸까요?” / “그건 아버지도 몰라.”
아, 무섭다. ㉠땅거미가 깔린다. 곧 어두워질 것이다. 어둠은 무섭다. 밤이 싫다. 벌써부터 내일 새벽이 기다려진다. 선바위산 뒤에서 해가 솟아 오르고 날이 훤해질 때까지 나는 잠을 설칠 것이다. 그래서 날이 밝으면 왜 내가 어릴 적 그런 거짓말을 했냐고 묻기도 전에 아버지는 죽고 없을 것이다. 청개구리 말이다.
-김원일, ‘어둠의 혼’
 
 
 
 ① 계절적 배경 제시

 ② 사건의 추이 전달

 ③ 내면의 심리 암시

 ④ 인물의 갈등 암시
 
 
 

[출처] 에듀윌

* 9급공무원 제2회 국어 실력테스트 [3번].

9급공무원 제 2회 국어 실력테스트 3번

문3) 다음 글에서 말하고자 하는 핵심내용은?

사람은 눈이 밝아야 한다. 광명 속에서도 암흑을 볼 줄 알아야 하고, 암흑 속에서도 광명을 볼 줄 알아야 한다. 그리고 가까운 곳과 한가지로 먼 곳도 볼 수 있어야 한다. 그러나 사람의 눈처럼 그 시력(視力)의 성질에 차이가 많은 것도 없다. 보지 못한 수천 년의 지난 역사를 투시하는 것도 사람의 눈이며, 매일같이 만나는 사람의 마음속을 보지 못하는 것도 사람의 눈이다. 눈앞에 있는 이해관계밖에는 보지 못하는가 하면, 천 년 후의 인생을 볼 수 있는 것도 사람의 눈이다. 동물의 눈엔 이와 같은 차이가 없다. 인간이 만물의 영장인 것은 동물에게는 보이지 않는 것도 볼 수 있는 그러한 눈을 인간은 가진 때문이다.
-조연현, ‘눈의 사상’
 
 
 
 ① 자신이 처한 현실을 똑바로 보아야 한다.

 ② 사회와 역사에 대한 통찰력을 가져야 한다.

 ③ 사물을 객관적이고 비판적으로 보아야 한다.

 ④ 자기만을 생각하지 말고 남을 생각해야 한다.
 

[출처] 에듀윌

* 9급공무원 제2회 국어 실력테스트 [4번].

9급공무원 제 2회 국어 실력테스트 4번

문4) 다음 글을 통해 작가가 비판하고자 한 것이 아닌 것은?

장녀 : 저의 아버지랍니다. 밖에서 돌아오시면 늘 이렇게 달콤한 하품을 하신답니다. (교수는 머리를 기대고 잠을 자고 있다. 코를 고는데, 흡사 고양이 우는 소리다.) 인제 어머님이 돌아오세요. 어머님은 늘 아버지의 건강을 염려하세요. (적당한 곳에서 처가 나타난다. 과거에는 살도 쪘지만, 현재는 몸이 거의 헝클어져 있다. 퇴색한 옷을 입고 있다. 소리를 안 내고 들어와, 잠자는 교수의 주머니를 샅샅이 턴다. 돈을 한 주먹 쥐고, 이어 교수의 가방을 턴다. 돈 부스러기를 몇 장 찾아내고 그 액수가 적음에 실망을 한다. 잠시 후, 교수를 흔들어 깨운다.)

장녀 : 제 말이 맞았지요? (플랫폼 방 불이 서서히 꺼진다.)

처 : 여보, 여기서 그냥 주무시면 어떡해요, 옷도 안 갈아입으시고.

교수 : 깜빡 잠이 들었군. (교수 일어선다.)

처 : 어서 옷을 갈아입으세요. (처는 교수 허리에 친친 감긴 철쇄를 풀어 헤치고, 소파 뒤에 긴 막대기에 감겨 있는 또 하나의 굵은 줄을 풀어 교수 허리에 다시 감아 준다.)

처 : 옷을 갈아입으시니 한결 시원하지 않아요?

교수 : 난 잘 모르겠어.

-이근삼, ‘원고지’
 
 
 
 ① 물질주의에 매몰된 삶

 ② 매일 되풀이되는 무의미한 삶

 ③ 제도화된 규범에서 벗어난 삶

 ④ 가족 간의 유대관계가 단절된 삶
 
 
 

[출처] 에듀윌

도로교통사고감정사 수험생을 위해 도로교통사고감정사학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 도로교통사고감정사시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 도로교통사고감정사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

1. 5년 이하의 징역이나 1500만원 이하의 벌금

- 교통사고 발생시의 조치를 하지 않은사람
- 함부로 신호기를 조작하거나 신호기, 안전표지를 철거,이전,손괴하여 도로에서 교통상의 위험을 일으키게 한 사람

2. 3년이하의 징역이나 700만원 이하의 벌금

- 함부로 신호기를 조작하거나 신호기, 안전표지를 철거,이전, 손괴한 사람

3. 2년이하의 징역이나 500만원 이하의 벌금

- 음주운전
- 측정거부

4. 2년이하의 금고나 500만원 이하의 벌금

-재물손괴

5. 1년이하의 징역이나 300만원 이하의 벌금

-무면허 운전자
-무면허 운전자에게 운전을 시킨 고용주
- 교통방해물건 방치자
- 허위 부정한 수단으로 운전면허를 받거나 운전면허증, 운전면허증에 갈음하는 증명서를 교부받은 사람

6. 6월 이하의 징역이나 200만원 이하의 벌금 또는 구류

- 사고발생시의 조치를 방해한 승차자
- 정비불량차를 운전한 사람
-안전운전 관리자의 선임, 해임, 및 해임명령에 위반한 사람
- 자동차 등의 점검, 위험방지조치, 위해방지 등 조치를 하는 경찰공무원의 요구 명령에 따르지 않거나 거부 방해한 사람

7. 30만원 이햐의 벌금이나 구류

- 교통사고 발생시 신고를 하지 않은 사람
-과로 질병 약물 등의 영향으로 정상적으로 운전하지 못할 상태에서 운전한 사람
- 건널목 통과방법을 위반한 사람
- 무면허로 원동기장치자전거를 운전한 사람
- 고속도록 등에서의 횡단, 회전, 후진의 규정을 위반한 운전자 또는 통행,횡단을 한 보행자
-도로공사의 신고를 하지 않은 사람
- 위법공작물에 대한 경찰서정의 조치명령을 위반한 사람

8. 20만원 이하의 벌금이나 구류

-교육을 받지 않는 안전운전 관리자.
- 운전면허증 제시의무를 위반한 사람

9. 10만원 이하의 벌금이나 구류 또는 과료

* 교통사고감정사 교통관련법규 사고 유형의 분류.

도로교통사고감정사 교통관련법규 - 사고 유형의 분류
 

1) 대형교통사고 : 사망 3명 또는 부상 20명 이상의 사고와 기타 사회의 물의를 야기한 사고

2) 중대한 교통사고 :

   1. 도로교통법 - 사망사고 또는 사람을 부상케하고 도주한 사고

   2. 여객자동차운수사업법 - 사망 2명이상, 사망 1인 및 중상 3명이상, 중상 6명 이상

   3. 화물자동차 운수사업법 - 10개항에 해당하는 사고, 자동차 정비 불량에의한사고, 전복, 추락사고

3) 사망사고 : 당해교통사고가 주원인이 되어 72시간내 사망 (통계상 기준은 30일)

4) 중상사고 : 의사의 진단결과 3주이상의 치료를 요하는 부상

5) 경사사고 : 의상의 진단결과 5일이상 3주미만의 치료를 요하는 부상

6) 부상사고 : 5일미만의 치료를 요하는 부상

7) 충돌사고 : 차가 측방 또는 반대방향에서 진입하여 차의 정면으로 다른차의 정면 또는 측면을 충격한 것

8) 추돌사고 : 2대이상의 자동차가 동일방향으로 주행중 뒷차가 앞차의 후면을 충격한 것.

9) 접촉사고 : 자동차가 추월,교행등을 하려다가 자동차의 좌,우측면을 서로 스친 것

10) 전도사고 : 자동차가 운행중 도로상에 넘어져 차체의 측면이 지면에 접하고 있는 상태

* 교통사고감정사 -교통관련법규 사고 유형의 분류.

도로교통사고감정사 _교통관련법규 사고 유형의 분류

유형

1. 대형교통사고 : 사망 3명 또는 부상 20명 이상의 사고와 기타 사회의 물의를 야기한 사고

2. 중대한 교통사고 :

① 도로교통법 - 사망사고 또는 사람을 부상케하고 도주한 사고

② 여객자동차운수사업법 - 사망 2명이상, 사망 1인 및 중상 3명이상, 중상 6명 이상

③ 화물자동차운수사업법 - 10개항에 해당하는 사고, 자동차 정비 불량에 의한 사고, 전복, 추락사고
 

3. 사망사고 : 당해교통사고가 주원인이 되어 72시간내 사망(통계상 기준은 30일)
 

4. 중상사고 : 의사의 진단결과 3주이상의 치료를 요하는 부상
 

5. 경사사고 : 의상의 진단결과 5일이상 3주미만의 치료를 요하는 부상
 

6. 부상사고 : 5일미만의 치료를 요하는 부상
 

7. 충돌사고 : 차가 측방 또는 반대방향에서 진입하여 차의 정면으로 다른 차의 정면 또는 측면을 충격한 것
 

8. 추돌사고 : 2대이상의 자동차가 동일방향으로 주행 중 뒷차가 앞차의 후면을 충격한 것
 

9. 접촉사고 : 자동차가 추월, 교행등을 하려다가 자동차의 좌,우측면을 서로 스친 것
 

10. 전도사고 : 자동차가 운행 중 도로상에 넘어져 차체의 측면이 지면에 접하고 있는 상태

11. 전복사고 : 자동차가 운행 중 도로상 또는 도로 이외의 장소에 뒤집혀 엎어진 것
 

12. 추락사고 : 자동차가 도로의 절벽 등 높은 곳에서 떨어진 것

유통관리사2급 수험생을 위해 학습정보를 정리해 보았습니다. 유통관리사2급에서 자주 언급되는 내용입니다. 유통관리사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

- 유통분야에서 7년 이상의 실무경력이 있는 자.

- 유통관리사 2급 자격을 취득한 후 5년 이상의 실무경력이 있는 자.

- 중소기업진흥 및 제품구매촉진에 관한 법률 제31조 제1항의 규정에 의한 경영지도사 자격을 취득한 자로서

  실무경력이 3년 이상인 자

▷ 2급, 3급 : 제한없음

유통관리사2급 정보 출처

* 유통관리사2급 시험안내 - 합격선,가산점.

* 합격선

매과목 100점 만점에 과목당 40점 이상, 평균 60점 이상

* 가산점
- 1급 (5점)  유통산업분야의 법인에서 10년이상 근무하거나 2급자격을 취득하고

         도.소매업을 영위하는 법인에서 5년이상 근무한 자에 대해 가산

- 2급 (10점) 유통산업분야에서 3년이상 근무한 자로서 지식경제부가 지정한 연수기관에서

            40시간이상 수료 후 2년이내 2급시험에 응시한자에 대해 가산

- 3급 (10점) 유통산업분야에서 2년이상 근무한 자로서 지식경제부가 지정한 연수기관에서

             30시간이상 수료 후 2년이내 3급시험에 응시한자에 대해 가산

▷ 지식경제부 지정 유통연수기관(※ 통신강좌는 가점혜택을 받을 수 없음).

― 서울, 부산, 대구상공회의소

― 한국생산성본부

― 한국표준협회

― 한국마케팅연구원

― 한국유통연구소

― 한국체인스토어협회

― KID종합경영연수원

― 한국프렌차이즈시스템학회
 

  ※ 통신강좌는 가점혜택을 받을 수 없음

  ※ 각 기관별 연수 시행 유무는 별도로 확인하시기 바랍니다.

▷ 구비서류

― 유통관리사 양성교육 수료증 사본 1부

― 유통관리사 2급 자격증(1급 응시자중 해당자에 한함)

― 경력(재직)증명서 (상공회의소 소정양식 별지제1호서식) 1부

유통관리사2급 정보 출처

* 유통관리사2급 요점정리 상권분석(1 5).

[상권 분석]

       1.유통집적 시설에 유리한 입지 조건

ㅇ교외지역, 간선도로망, 핵점포(key tenant), 주차장 규모, 점포부족 상태,

독립상권의 성격

    2.상권의 정의

       ㅇ단독, 또는 집적의 상업시설이 고객을 흡인할 수 있는 지리적 범위

       ㅇ상세권:집적 상업시설

3.상권의 구분

       ㅇ1차상권

       ㅇ2차상권

       ㅇ3차상권

    4.쇼핑센타

       ㅇ미국 sprawl 현상, 2차 세계대전 후, 자동차 보급

       ㅇ근린형 쇼핑센타(neighborhood shopping center)

         커뮤니티형(준교외형) 쇼핑센타(community shopping center)

         지역형(교외형 쇼핑센타(regional shopping center)

    5.노면 독립입지

       ㅇ독자적 상권개척:공격적 마케팅 구사

       ㅇ기존상권에 진입:차별화 전략 구사

직업상담사 수험생을 위해 직업상담사학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 직업상담사2급 시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 직업상담사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

22.개인의 직업선택에 미치는 요인들은 내부요인과 외부요인 으로 구분할 때 내부요인에 해당되지 않는 것은?
가. 개인 정보적 요인                             나. 성별 등의 일반적 요인
다. 개인 심리적 요인                             라. 개인 사회적 요인

23.다음 중 스트레스 상황에 대처하는 행동으로 적합하지 않은 것은 ?
가. 친구를 만나 실컷 수다를 떤다.
나. 이불을 뒤집어 쓰고 잠을 자버린다.
다 정해진 시간을 꼭 지키려 애쓴다.
라. 현실을 직시하고 타협이나 앙보를 한다.

24.Maslow가 제시한 자기실현한 사람의 특징이 아닌 것은?
가. 부정적인 감정 표현을 억제한다.
나. 현실을 왜곡하지 않고 객관적으로 지각한다.
다. 자신이 하는 일에 몰두 하고 만족스러워 한다.
라. 즐거움과 아름다움을 느낄 수 있는 감상능력이 있다.

25.Gelatt가 제시한 의사결정과정이 바르게 나열된 것은?

 A : 목적의식               B : 대안의 결과 예측
 C : 정보수집               D : 의사결정
 E : 대안열거                    F : 평가 및 재투입
 G : 가치평가               H : 대안의 실현 가능성 예측 

가. A→ C → E → B → H → G → D → F
나. A→ E → C → B → H → G → D → F
다. A→ C → E → G → B → H → D → F
라. A→ C → E → B → G → H → D → F

* 직업상담사2급 과목 노동관계법규 출제경향 분석 ★.

노동시장론은 노동시장의 이해, 임금의 제개념, 실업의 제개념 및 노사관계이론으로 구성되어 있다.

노동시장론 문제의 50% 이상이 노동시장의 이해에서 출제되고 있고, 그 다음으로 실업의 제개념에서 20% 이상이

출제되고 있다. 따라서 노동시장에 대해서는 수요와 공급은 물론 노동시장의 균형과 노동시장의 여러 유형에 대해

세세한 내용까지 잘 정리해 두어야 한다. 이와 함께 실업의 유형과 각 유형별 원인과 대책, 고용구조 및

고용관련 통계에 대해서도 정확히 파악하고 있어야 한다.
 

[ 노동시장의 이해 ]

노동시장의 이해는 노동시장론에서 가장 핵심적인 부분으로 가장 많은 내용이 출제되고 있다.

노동수요에서는 노동수요의 결정요인, 단기에서 기업의 이윤극대화 원리, 노동수요곡선의 의의, 장기의 노동수요곡선,

시장의 노동수요곡선, 노동수요의 임금탄력성의 뜻과 크기의 결정요인 등 거의 전 분야에 걸쳐 고르게 출제되고 있다.

노동공급에서는 노동공급의 의미와 그 결정요인, 후방굴절 노동공급곡선, 임금상승의 소득효과와 대체효과, 노동공급의 탄력성, 인적자본이론 등에 대해 정확한 이해가 필요하다. 노동시장의 균형과 노동시장의 경쟁과 분단, 우리나라 노동시장의 특성에 대해서도 잘 이해하고 있어야 한다.
 

[ 임금의 제개념 ]

임금에 대해서는 임금관리의 3영역 모두에서 출제가 이루어지고 있다.

임금수준과 임금체계, 임금형태에 대해 정확하게 이해하고 있어야 한다. 이와 함께 임금결정이론과 임금의 기능,

최저임금제도 자주 출제되는 내용이다. 특히 임금체계에서 직무급과 연공급의 장단점, 임금형태에서 시간급과 성과급 및

특수임금제도 언제든지 출제될 수 있는 내용이다. 임금격차의 여러 원인에 대해서도 언제든지 출제되는 내용이므로

잘 정리해 두어야 한다.
 

[ 실업의 제개념 ]

실업에서는 실업이론과 필립스 곡선, 자연실업률 이론, 자발적 실업과 비자발적 실업 등 여러 가지 실업의 원인과

대책에 대해 정확히 이해하고 있어야 한다.

이와 함께 부가노동자 효과, 실망노동자 효과도 언제든지 출제될 수 있는 내용이다.
 

[ 노사관계이론 ]

노사관계이론에서는 노사관계의 이념과 목표, 노사관계의 유형, 노동조합의 기능과 노동조합의 형태, 숍제도,

체크 오프 시스템에 대해 꾸준히 출제가 되고 있다.

이와 함께 부당노동행위의 유형, 노동조합 조직화의 이론에 대해서도 정리해 두어야 한다.

단체교섭의 원칙과 유형, 단체협약의 성격과 효력ㆍ내용 및 단체협약의 관리도 언제든지 출제될 수 있다.

기타 노동쟁의의 조정방법, 쟁의행위의 유형도 중요하고 노동자의 경영참가제도, 파업에 관한 이론도 정확히 알고 있어야 한다.

직업상담사2급 시험 정보 출처

* 직업상담사2급 과목 노동시장론 출제경향 분석 ★.

 노동시장론은 노동시장의 이해, 임금의 제개념, 실업의 제개념 및 노사관계이론으로 구성되어 있다.

노동시장론 문제의 50% 이상이 노동시장의 이해에서 출제되고 있고, 그 다음으로 실업의 제개념에서 20% 이상이

출제되고 있다. 따라서 노동시장에 대해서는 수요와 공급은 물론 노동시장의 균형과 노동시장의 여러 유형에 대해

세세한 내용까지 잘 정리해 두어야 한다. 이와 함께 실업의 유형과 각 유형별 원인과 대책, 고용구조 및 고용관련 통계에

대해서도 정확히 파악하고 있어야 한다.
 

[ 노동시장의 이해 ]

노동시장의 이해는 노동시장론에서 가장 핵심적인 부분으로 가장 많은 내용이 출제되고 있다.

노동수요에서는 노동수요의 결정요인, 단기에서 기업의 이윤극대화 원리, 노동수요곡선의 의의,

장기의 노동수요곡선, 시장의 노동수요곡선, 노동수요의 임금탄력성의 뜻과 크기의 결정요인 등 거의 전 분야에 걸쳐

고르게 출제되고 있다. 노동공급에서는 노동공급의 의미와 그 결정요인, 후방굴절 노동공급곡선, 임금상승의 소득효과와

대체효과, 노동공급의 탄력성, 인적자본이론 등에 대해 정확한 이해가 필요하다. 노동시장의 균형과 노동시장의 경쟁과 분단,

우리나라 노동시장의 특성에 대해서도 잘 이해하고 있어야 한다.
 

[ 임금의 제개념 ]

임금에 대해서는 임금관리의 3영역 모두에서 출제가 이루어지고 있다.

임금수준과 임금체계, 임금형태에 대해 정확하게 이해하고 있어야 한다. 이와 함께 임금결정이론과 임금의 기능,

최저임금제도 자주 출제되는 내용이다. 특히 임금체계에서 직무급과 연공급의 장단점, 임금형태에서 시간급과 성과급 및

특수임금제도 언제든지 출제될 수 있는 내용이다. 임금격차의 여러 원인에 대해서도 언제든지 출제되는 내용이므로

잘 정리해 두어야 한다.
 

[ 실업의 제개념 ]

실업에서는 실업이론과 필립스 곡선, 자연실업률 이론, 자발적 실업과 비자발적 실업 등 여러 가지 실업의 원인과

대책에 대해 정확히 이해하고 있어야 한다.

이와 함께 부가노동자 효과, 실망노동자 효과도 언제든지 출제될 수 있는 내용이다.
 

[ 노사관계이론 ]

노사관계이론에서는 노사관계의 이념과 목표, 노사관계의 유형, 노동조합의 기능과 노동조합의 형태, 숍제도,

체크 오프 시스템에 대해 꾸준히 출제가 되고 있다.

이와 함께 부당노동행위의 유형, 노동조합 조직화의 이론에 대해서도 정리해 두어야 한다.

단체교섭의 원칙과 유형, 단체협약의 성격과 효력ㆍ내용 및 단체협약의 관리도 언제든지 출제될 수 있다.

기타 노동쟁의의 조정방법, 쟁의행위의 유형도 중요하고 노동자의 경영참가제도, 파업에 관한 이론도 정확히 알고 있어야 한다.

직업상담사2급 시험 정보 출처

주택관리사 수험생을 위해 주택관리사학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 주택관리사시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 주택관리사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

13 권리에 관한 설명 중 맞는 것은? (다툼이 있는 경우 판례에 의함)

①금전적 가치가 없는 것은 재산권이 될 수 없다.

② 모든 권리는 침해되면 당연히 불법행위가 성립한다.

③ 인격권 침해에 대해서는 사전 예방적 구제수단으로서 침해행위의 방지청구권이 인정된다.

④ 귀속상의 일신전속권은 양도?상속 모두가 불가능한 권리이고, 행사상의 일신전속권은 타인이 대위하여 행사할 수 없는 권리이다.

⑤ 항변권에는 상대방의 청구권의 존재를 인정하지 않는 영구적 항변권과 청구권의 존재를 인정하지만 그 행사를 저지할 수 있는 연기적 항변권이 있다.

해설

① 금전적 가치가 없는 재산권도 채권의 목적이 될 수 있다(민법 제373조). ② 권리를 침해한 경우 불법행위의 요건을 구비한 경우에 불법행위가 성립한다.  ④ 귀속상의 일신전속권은 양도하거나 상속할 수 없는 권리를 의미한다. ⑤ 항변권은 상대방의 청구권의 존재를 인정하며, 그 행사를 저지하는 권리이다. ③ 인격권은 그 성질상 일단 침해된 후의 구제수단만으로는 그 피해의 완전한 회복이 어렵기 때문에 사전예방수단으로 그 침해행위의 정지?방지 등의 금지청구권이 인정된다(대판 1996.4.12, 93다40614).

* 주택관리사 민법기본서 민법총칙 기출 및 예상문제 14번.

주택관리사 민법기본서 민법총칙 기출 및 예상문제 14번

14 다음 중 잘못된 것은?

①법률관계란 법에 의하여 규율되는 생활관계를 말한다.

② 법률관계의 내용은 그 실현이 법의 힘에 의하여 보장된다.

③ 법률관계의 당사자 가운데 법에 의하여 보호되는 자의 지위를 가리켜 권리라고 하며 이것의 행사를 법은 제한할 수 없다.

④ 권리의 행사는 권리자의 자유에 맡겨져 있음이 원칙이다.

⑤ 동일한 물건에 대한 권리가 충돌하는 경우에 먼저 성립한 권리가 우선함이 원칙이다.

해설

③ 권리는 원칙적으로 행사의 자유가 있으나 권리의 사회성과 공공성으로 인해 그 행사에 제한이 있다. 예컨대 신의성실의 원칙과 권리남용에 의한 제한은 권리행사의 제한으로 대표적인 경우이다.

* 주택관리사 민법기본서 민법총칙 기출 및 예상문제 15번.

주택관리사 민법기본서 민법총칙 기출 및 예상문제 15번

15 신의성실의 원칙에 관한 설명 중 잘못된 것은?

①신의칙은 민법 뿐만 아니라 상법 등 사법(私法) 전반에 걸치는 일반적인 원리이다.

②우리 판례는 사정변경의 원칙을 일반적으로 인정하는데 있어서 소극적이다.

③신의칙은 물권법 분야에서 처음 주장되었다.

④신의칙은 로마법에서 연원하였으며, 프랑스 민법에서 최초로 성문화되었다.

⑤신의칙을 민법 전체에 걸친 원칙으로 규정한 민법은 스위스 민법이다.

해설

신의칙은 본래 당사자간의 신뢰가 중요시 되는 채권법 중 계약법 분야에서 처음으로 대두되었다.

사회복지사 수험생을 위해 사회복지사학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 사회복지사1급 시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 사회복지사자격증 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

   1)인간행동과 사회환경은 사회복지실천이 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회 등과 밀접히       관계하며 이루어지 때문에 사회복지사가 익혀야할 중요한 기초지식이다.
    -사회복지실천의 토대가 된다.
   2)사회복지실천의 가치
   - 클라이언트의 욕구나 문제를 해결하기 위해 원조하는 활동에서 사회복지사가 지녀야        할 정신적 목표
   -서비스를 제공해야 하는 사회의 책임성, 클라이언트의 존엄성과 개별성
   3)사회복지실천의 목표
   사회복지실천의 궁극적 목표- 개인의 문제해결능력의 강화, 자원과 서비스를 제공하는      체계에 개인을 연결, 서비스와 자원을 제공하는 체계의 효과적 운용, 사회정책의 개발과     향상
   4)사회복지실천의 지식
   -사회학, 법학, 정치학, 경제학 등의 사회과학과 행동과학 등
   5)사회복지실천의 기술
   -적용되는 이론에 따라, 실천영역에 따라, 구체적 실천 상황에 따라 다양하고 복잡하다.
   6)사회복지실천의 환경
   -사회복지 실천은 환경속의 개인에 관심을 두고 있다.
   -개인과 환경 간 상호작용에 관심을 두고 있다

* 사회복지사1급 사회복지일반 아동기.

제 3 장 아동기

1. 아동기 전기  (5-6세, 대략 유치원 시기에 해당)

1) 신체적 발달

 -체중은 출생 시의 5배, 신장은 출생 시의 2배 가량에 달함. 운동능력이 크게 신장

2) 인지적 발달

(1) 기초적 수준의 도덕 발달 : 접합한 행동에 대한 요구가 자기로부터 이러나는 것이 아니      라 외부세계에 존재하는 요소들에 의해 가해진다고 생각하는 수준의 도덕 발달.

 ① 프로이드와 정신분석이론

 ② 인지적 발달이론

 ③ 행동이론

3) 심리사회적 발달

(1) 성역할에 대한 인식 형성

-아동은 전체적인 자아개념에 자신이 성을 연관. 자기의 성과 그에 맞는 행동 및 사회적 관   계에 관심. 어른들이 그에게 기대하고 적용하는 성역할을 이해하고 내면화. 매우 고정적인   성 역할기준을 가짐.

(2) 자아개념의 형성

-자신에 대한 타인들의 태도를 파악. 다양한 활동이나 행동에 대한 타인들의 역할을 이해. -자신의 행동을 수정하고 조절. 자신에 대한 평가. 

(3) 정서적 발달

-여러가지 감정을 다루게 되고 또한 충동과 사회적 요구 간에 균형을 취할 줄도 알게 된다. -여러 가지 근원에서 비롯되는 불안과 공포심을 경험한다.

(4) 집단놀이

-조직적이고 현실적인 새로운 형태의 놀이인 집단놀이는 친구들과의 협동이나 상호작용에서   즐거움을 얻을 수 있다.

4) 사회사업의 관심 대상이 되는 아동기 전기의 문제

-여아와는 다르게 남아의 경우에는 공격성이 증가

2. 아동기 후기 (프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세)

1) 신체적 발달

-점진적이고 지속적인 신체발달을 함. 남자보다 여자아이의 신체성숙이 빠름. 영구치. 뇌의   발달촉진. 왕성한 운동 활동.

2) 인지적 발달

-구체적인 조작사고를 함 : 보존적 개념, 유목화의 개념적 기술, 조합의 능력.

 이러한 개념이 습득됨에 따라 아동은 분류와 인과관계에 대한 추론을 할 수 있게 되고, 물   리적 세계의 규칙과 대상간의 관계를 지배하는 원리에 대한 통찰력을 갖게 된다. 또한 사   회에 대한 인식도 변화하여 자기중심적인 사고에서 타인의 입장을 고려하고 이를 적용할    수 있을 만큼 인식이 성숙. 확장된다.

3) 심리사회적 발달

(1) 학교의 영향 - 사회적 기관이 가족과 구별되는 구조적 특징을 지님

 ① 아동의 사회화

 ② 사회적 규범의 학습

(2) 친구관계의 경험

 ① 친구들과 어울리면서 삶에 다양한 생활방식이 있음을 알게 된다.

 ② 친구집단의 경험을 통하여 또래집단의 사회적 규범과 압력에 점점 민감해 진다.

 ③ 동성의 친구와 친밀한 관계를 형성하게 된다.

(3) 팀 스포츠의 경험

 ① 집단목표를 개인목표의 상위에 놓는 것을 배운다.

 ② 분업의 원리를 배운다.

 ③ 경쟁의 여러 측면을 깨닫게 됨

4) 사회사업의 관심 대상이 되는 아동기 후기의 문제

-학습장애 : 언어문제, 시각과 인식에 관련된 문제, 운동장애, 과잉장애

* 사회복지사1급 사회복지일반 인간발달과사회복지.

제 1 장 인간발달과 사회복지

1. 인간발달을 보는 관점

 *인간의 발달- 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화.

               생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 주도됨.

               특정한 상황에 한 인간의 행동을 결정하는 데도 육체적 체계, 자아 체계,                  사회적 체계의 상호작용의 결과가 관련. 

2. 인간발달과 사회복지 실천

 (1) 태아기로부터 노년기에 이르기까지의 발달을 설명해 주는 기제는 무엇이며 그것은 생       의 각 단계에서 얼마나 상이한가?

 (2) 전 생애에 걸친 변화와 안정을 밑받침으로 하는 요인들은 무엇인가?

 (3) 인간발달에서 육체적, 인지적, 정서적, 그리고 사회적 기능간의 상호작용은 무엇인가?

     즉 건강상태, 사고, 감정, 사회적 요인간의 결합을 어떻게 설명할 수 있는가?

 (4) 인간발달에 미치는 사회적 관계의 영향에 대하여 얼마나 설명할 수 있는가? 

-인간행동과 발달에 대한 연구들은 공통적으로 인간과 환경의 상호작용을 강조하고 있는데,   이것은 올바른 실천을 하기 위해서 필수적으로 갖추어야 하는 기초지식

3. 발달단계

-발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간.

-인간의 환경에 대한 지배를 증가시키는 기술과 능력으로 구성되고 신체적, 인지적, 사회    적, 정서적 기술의 획득을 반영.

10급공무원 수험생을 위해 10급공무원학원 학습정보를 정리해 보았습니다. 10급공무원시험에서 자주 언급되는 내용입니다. 10급공무원 시험 준비하시는데 도움되셨으면 좋겠네요. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. ^^

10급 공무원 (사무보조)준비하려고하는데요
 
한국사와 또 다른과목이라는데 알고싶습니다.

[답변]

10급공무원 시험 과목은 지역별로 차이가 있으므로 응시 가능한 지역의 시험 과목을 준비하시는 것이 좋습니다.
서울 지역 시험 과목은 국어, 일반상식이므로 해당 과목을 선택하셔서 준비를 하시기 바랍니다.

* 10급공무원 어떤건가요.

[질문]

10급공무원 어떤건가요?

전 공무원은 9급부터 시작하는건줄 알았는데

10급공무원이라게 있다는걸 들었습니다

10급 공무원은 어떻게 되는건가요?

그리고 승진 못한다는 소리도 들었는데 설마 10급은 평생 10급은 아니겠죠?
 

 
[답변]

10급 공무원은 정확히 10등급 공무원입니다.

일반직 앞에는 등급이란 말을 붙이지 않고 9급이 최하위인데 비해

기능직은 등급이라 표현하며 10등급부터 출발합니다.

하지만 엄연히 법률에 의해 신분을 보장받는 정식 공무원입니다.

다만 올림픽 이전에 그분들이 임시직이나 계약직 등으로 근무했는데 노태우 정권에서 그걸 기능직이란 것을 만들어 구제한 것이 출발점입니다. 따라서 일반직처럼 신분이 보장되므로 신분상에는 아무런 차이도 없습니다.

다른 차이점이라면 기능직 공무원들이 소외된 직종이며 일반직에 비해 단순업무나 열악한 업무에 종사한다는 것이죠. 나쁘다는 것이 아니고 그렇다는 것입니다.

일반직 9급으로의 승진은 불가능 합니다.

기능직10급 공무원 2년에서3년 근무하면 기능직 9급 승급 시험 자격이 주어지는데,,

기능10급에서 기능9급으로의 승진시험에는 필요로 하는 자격증을 소지하고 계셔야 응시하실 수가 있습니다.

[답변참조] 에듀윌

* 10급공무원 일반상식 경제성장률.

학습개요

■ 경제성장률에 대해 알아봅시다.

학습내용

◇ 경제성장률

1) 경제성장률 : 1년 동안의 GDP의 증가율 → 국민 경제의 성장 정도를 나타내는 지
표
① 명목 경제 성장률
[(금년도GDP-전년도GDP)÷전년도]×100
· 당해 연도 가격으로 계산하여 산출한 성장률
② 실질 경제 성장률
[(금년도 실질GDP-전년도 실질GDP)÷전년도 실질GDP]×100
· 일정 기준년도의 가격으로 환산하여 나타낸 성장률
· 명목 경제 성장률 - 물가의 변동
· 일반적으로 경제 성장률이라고 할 때는 실질 성장률을 의미함