검정고시 -대입검정고시시험_영어_형용사_부사의_규칙변화

검정고시 2010. 5. 22. 04:41 Posted by 평생교육 No.1 에듀윌

검정고시 -대입검정고시시험_영어_형용사_부사의_규칙변화




검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~


1. 형용사, 부사의 규칙변화
① 원급 - 비교급(-er) - 최상급(-est) ex) tall-taller-tallest / wise-wiser-wisest


② 3음절 이상일 경우 : 원급 + 비교급(more) + 최상급 (most)
ex) interesting -more interesting- most interesting
difficult -more difficult - most difficult


2. 불규칙 변화
ex) good 「좋은」- better - best , well 「건강한」- better - best
bad 「나쁜」- worse - worst , ill 「병든」 - worse - worst
many 「다수의」 - more - most , much 「다량의」 - more - most
little 「적은」 - less - least



3. 원급, 비교급, 최상급의 용법
① A is as~as B 「A는B 만큼 ~하다」 ex) Tom can run as fast as Jack.
② 비교급 + than 「 ~보다 더~ 」 ex) Jane is taller than Mary.
③ the+최상급+of〔in〕「~중에서 가장~한 」
ex) Health is the most important of all.
= Nothing is so important as health.
= Nothing is more important than health.
④ 비교급의 강조 : much,even,still, far 매우, 훨씬

ex) She is much taller than me.
cf) very 원급수식. She is very tall.

 

 

출처: 에듀윌


[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]



검정고시 -대입검정고시시험_사회_주요시민혁명

검정고시 2010. 5. 22. 02:51 Posted by 평생교육 No.1 에듀윌

검정고시 -대입검정고시시험_사회_주요시민혁명




검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~


◈ 주요 시민 혁명 ◈



⑴ 청교도 혁명(1649)
① 과정 : 제임스 1세와 찰스 1세의 전제 정치 → 의회의 권리 청원 제출 → 찰스 1세의 의
회 해산 → 왕당파와 의회파의 내전 → 의회파의 승리
② 결과 : 찰스 1세의 처형과 공화정 수립


⑵ 명예 혁명 (1688)
① 과정 : 찰스 2세와 제임스 2세의 전제 정치 → 의회의 왕녀 메리와 윌리엄 총독의 공동
왕 추대
→ 제임스 2세의 도망


② 결과 : 권리 장전의 승인 → 입헌 정치의 기틀 확립


⑶ 미국 독립 혁명
① 영국의 중상주의 정책 : 인지세 징수, 미국으로부터의 수입품에 관세 부과
② 미국 독립 혁명
㉠ 과정 : 보스턴 차 사건 → 영국 정부의 강경 대응 → 대륙 회의의 개최 → 독립 선언문
의 발표
→ 파리 조약의 체결
㉡ 결과 : 세계 최초의 민주 공화국 탄생



⑷ 프랑스 혁명
① 혁명의 원인 : 구제도의 모순(귀족들의 고위 관직 독점, 신분제도의 모순, 귀족들의 토
지 독점 등)
② 삼부회 소집 → 국민 의회 구성 → 바스티유 감옥의 습격 → ‘인권 선언’ 채택 → 공포정
치의 시작
→ 테르미도르의 반동 나폴레옹의 쿠데타
③ 혁명의 결과 : 시민 계급이 프랑스 사회를 주도

 


 


출처: 에듀윌


[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]


고입검정고시 -고입국어-작품의실제-내가사랑하는사람

검정고시 2010. 5. 22. 01:00 Posted by 평생교육 No.1 에듀윌

고입검정고시 -고입국어-작품의실제-내가사랑하는사람




검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~


학습개요



'내가 사랑하는 사람'의 기본적인 내용과 시의 의미를 파악한다.


학습내용


내가 사랑하는 사람 -정호승-


나는 그늘이 없는 사람을 사랑하지 않는다.
나는 그늘을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다.
나는 한 그루 나무의 그늘이 된 사람을 사랑한다.


햇빛도 그늘이 있어야 맑고 눈이 부시다.
나무 그늘에 앉아
나뭇잎 사이로 반짝이는 햇살을 바라보면
세상은 그 얼마나 아름다운가.


나는 눈물이 없는 사람을 사랑하지 않는다.
나는 눈물을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다
나는 한 방울 눈물이 된 사람을 사랑한다.
기쁨도 눈물이 없으면 기쁨이 아니다.


사랑도 눈물 없는 사랑이 어디 있는가.
나무 그늘에 앉아
다른 사람의 눈물을 닦아주는 사람의 모습은
그 얼마나 고요한 아름다움인가.


▶ 내가 사랑하는 사람 개관정리
① 갈래 : 형식상-자유시, 내용상-서정시
② 운율 : 내재율
③ 구성 : 2연 15행


1연 : 그늘이 된 사람을 사랑함
2연 : 눈물이 된 사람을 사랑함
④ 성격 : 고백적, 서정적, 비유적, 사색적
⑤ 제재 : 내가 사랑하는 사람
⑥ 주제 : 고통받고 소외된 사람들에 대한 따뜻한 사랑
⑦ 지은이 : 정호승

 

출처: 에듀윌



[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]