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검정고시 -대입검정고시시험_영어_접속사

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

1.명령문 ～ and … : ～해라 그러면 …할 것이다
명령문 ～ or … : ～해라 그렇지 않으면 …할 것이다

① Work hard and you will succeed in life.⇒ If you work hard, you will succeed in life.
② Work hard or you will fail again.
⇒ If you don't work hard, you will fail again.
⇒ Unless you work hard, you will fail again.

2.등위상관접속사
① both A and B : A, B 둘 다
= not only A but also B : A뿐만 아니라 B도 역시
= B as well as A : A뿐만 아니라 B도 역시

② Both you and she are wrong.
⇒ Not only you but also she is wrong.
⇒ She as well as you is wrong.
③ not A but B : A가 아니라 B이다.
Not you but she is wrong.
④ either A or B : A, B 둘 중의 하나
Either you or she is wrong.
⑤ neither A nor B : A, B 둘 다 ~ 아니다
Neither you nor she is wrong. ⇒ Both you and she are right.

다음 __________ 에 알맞은 것을 고르시오.
After you plant your seeds, water them everyday.__________ you won’t see any flowers.
① Or
② But
③ And
④ Thus

[해석] 씨앗을 심고난 후에는 매일 물을 주세요. 그렇지 않으면, 당신은 꽃을 볼 수 없을것

입니다.

[해설] ‘꽃이 피지 않을 것’이라는 부정문이 나왔으므로, 해석상 ‘그렇지 않으면’의 뜻인 ‘or’
이 적당하다.

[정답] ①

 

 

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

검정고시학원 -대입검정고시_제1회영어시험테스트[11-15]

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

※ ※대화에서 빈칸에 알맞은 것을 고르시오　(11~14).
 

 문11) 대화에서 빈칸에 알맞은 것을 고르시오.

A : Tell me 　　 you are late
B : I got up late this morning and I missed the bus
 
 
 
  ① why
  ② what
  ③ when 

  ④ where
 
 
 
 문12) 우리말을 영어로 옮길 때 밑줄 친 곳에 알맞은 것은?

우리는 건강에 매우 주의해야 한다.
We _________ take care of ourselves too much.
 
 

 
  ① will not
  ② would not
  ③ would rather
  ④ can not
 
 
 
 문13) 대화에서 빈칸에 알맞은 것을 고르시오　

A : This is a small gift for you.
B : Oh! 　　　　　　  Can I open it?
A : Sure.
 
 
 
  ① Go ahead.　　　
  ② It depends.
  ③ How nice of you!　　 

  ④ Sure, you can.
 
 
 
 문14) 대화에서 빈칸에 알맞은 것을 고르시오.

A : I'm sorry to have kept you waiting.
B : That's OK. ________________　　　　　　 
A : I got stuck in a traffic jam.
 
 
 
  ① What's up?　　　　
  ② Exactly.
  ③ Excuse me?　　　
  ④ That's too bad.
 
 
 
 문15) 대화에서 밑줄 친 부분이 의도하는 것은?

A : Do you think I can finish the marathon race?
B : Sure. Why don't you give it a try?
 
 
 
  ① 반 대　　　　　　　　　
  ② 권 유
  ③ 칭 찬　　　　　　　　　
  ④ 후 회
 

 

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

고입검정고시 -고입과학-빛의성질

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

학습개요

빛의 반사, 굴절, 분산, 합성을 이해한다. 

학습내용

◈ 빛의 성질 ◈

1. 빛의 반사
⑴직진 : 빛은 같은 물질이나 진공 속을 진행할 때 곧게 직진한다.
⑵ 반사 : 직진하던 빛이 다른 물체에 닿아 되돌아가는 현상이다.

⑶ 반사의 법칙 : 빛이 반사될 때 입사 광선과 반사 광선은 같은 평면상에 있으며, 입사각과
반사각의 크기는 항상 같다.
⑷ 거울과 반사
·평면 거울 : 거울에 비친 상의 크기는 실제 물체와 같지만 모양은 좌우가 바뀌어 보인다.
·볼록 거울 : 빛을 퍼지게 하는 성질이 있고, 거울에 비친 상의 크기는 축소되어 보인다.
·오목 거울 : 빛을 모으는 성질이 있고, 거울에 가까이 있는 물체는 확대되어 보이고 멀리 있
는 물체는 축소되어 보인다.

2. 굴절

(1) 빛이 성질이 다른 물질에 닿으면 물질의 경계에서 빛의 진행 방향이 꺾이는 현상이다.
빛이 굴절하는 이유는 물질에 따라 빛의 속력이 다르기 때문이다.
(2) 렌즈와 굴절
·볼록 렌즈 : 양면이 볼록한 렌즈로 빛을 한 점에 모으는 성질이 있다.
·오목 렌즈 : 양면이 오목한 렌즈로 빛을 퍼지게 하는 성질이 있다.

3. 분산
(1) 빛이 프리즘 등에 의해 여러 가지 색깔로 나누어 지는 현상이다.
(2) 프리즘에 의한 분산: 햇빛이 프리즘을 통과하면 빨간색, 주황색, 노란색, 초록색, 파란

색, 보라색의 순서로 나누어진다.

4. 합성
두 가지 이상의 빛을 합하여 다른 색의 빛을 만드는 것이다.

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

검정고시학원 -대입검정고시_제2회영어시험테스트[6-10]

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문6) 다음 　　에 공통으로 들어갈 수 있는 것은?

·My car       down.

·Someone 　　　 into my house.
·The Korean War 　　　 out in 1950.
 
 
 
  ① broke
  ② brought
  ③ went
  ④ moved 

 
 
※ ※[7~8] 두 문장의 뜻이 같도록 빈 칸에 알맞은 것은?
 
 문7) 두 문장의 뜻이 같도록 빈 칸에 알맞은 것은?

Somebody like pizza, but others don't like it
= 　　　　 doesn't like pizza
 
 

 
  ① Nobody　　　　 　
  ② Somebody
  ③ Others　　　　　　
  ④ Everybody
 
 
 
 문8) 두 문장의 뜻이 같도록 빈 칸에 알맞은 것은?

As you helped me, I did not fail
= 　　 your help, I would have failed
 
 
 
  ① if　
  ② Unless
  ③ But
  ④ Without 

 
 
 
 문9) 다음 우리말을 영어로 적절하게 옮긴 것은?

내가 역에 도착했을 때, 그는 이미 떠난 후였다.
 
 
 
  ① When I arrived at the station, he has just left.
  ② When I got to the station, he has already left. 
  ③ When I arrived at the station, he had already left.
  ④ When I had reached the station, he already left.
 
 
 
 문10) 다음 중 어법상 잘못된 문장은?
 
 
  ① She is enough strong to lift the desk.
  ② I wish I were a bird.
  ③ She looks as if she were hungry
  ④ It's kind of him to say so.
 

 

 

 

 

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

검정고시학원 -고입영어_전치사

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

학습개요

위치를 나타내는 전치사, 때를 나타내는 전치사에 대해서 알아보도록 합시다.

학습내용

◈ 전치사

1. 위치를 나타내는 전치사
below (~아래에) ↔ above (~위에) / under (~밑에) ↔ on top of (~위에, 꼭대기에)
over (~위에) by / beside (~곁에) / in front of (~앞에) ↔ behind (~뒤에)

between (~둘 사이에) among (~둘이상 사이에)

2. 때를 나타내는 전치사
① at, on, in
ex) The shop opens at eight in the morning. 그 가게는 아침 8시에 연다.
The shop opened on June 25, 1894. 그 상점은 1894년 6월 25일에 개업했다.
② by와 until (= till)
ex) I must finish my homework by 2 o'clock. 2시까지 숙제를 끝마쳐야 한다.
We'll stay here till tomorrow. 내일까지 이곳에 머물 것이다.

③ in과 within
ex) I must leave in a few minutes. 나는 몇 분 지나면 떠나야 한다.
They will come back within a week. 그들은 한 주일 이내로 돌아올 것이다.
④ for와 during
ex) There was a storm during the night . 밤에 폭풍이 몰아쳤다
it rained for three hours. 세 시간 동안 비가 내렸다.
⑤ on time과 in time
ex) I arrived on time. 시간에 꼭 맞추어
I arrived in time. 늦지 않게

[문제] ________ 에 공통으로 들어갈 단어를 고르시오. (2003년 2회)
· Look ________ the girl over there.
· We have lunch _______ noon.
① in
② on
③ for
④ at

    

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

고입검정고시 -고입영어-동사

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학습개요

동사의 쓰임과 시제를 이해한다.

학습내용

1. 규칙 변화 : 동사 + ed ex) work-worked, study-studied

2. 불규칙 변화 : ex) hit-hit-hit , hurt-hurt-hurt , hear-heard-heard , sleep-slept-slept
give-gave-given , meet-met-met , eat-ate-eaten , know-knew-known

3. 3인칭 단수 : 동사 + s/es
ex) I take a walk. → He takes a walk. We like tennis → She likes tennis.
cf) have/has ex) I have a doll - she has a doll.

4. 일반동사의 부정문 : don't + 일반동사 / doesn't + 일반동사 (3인칭인 경우)

5. 일반동사의 의문문 : Do +주어 + 동사 ...? Yes, 주어 +do / No, 주어 don't
Does +주어 + 동사...? Yes, 주어 does / No, 주어 doesn't (3인칭)

6. 진행형 : be 동사 + 동사ing -을 하고 있다. -을 하고 있는 중이다
ex) He is reading a book.

7. 시제
① 시간과 조건을 나타내는 부사절에서 현재는 미래를 나타낸다.
ex) If it rains tomorrow, I will not go. <조건부의 부사절>
I will go when the rain stops. <때의 부사절>
② 왕래발착 동사가 미래를 나타내는 부사와 함께 쓰인 때는 미래를 나타낸다.
ex) He arrives tomorrow. (미래)

③ 미래 : will +동사원형, be going to + 동사원형 -을 할것이다.

다음 빈칸에 알맞은 것은? (2004년 1회)
A：What did your sister do yesterday?
B：She ___________ pictures of my family.
① take
② took
③ taken
④ taking

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

검정고시 -고입검정고시_국어_소설의특징

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

◆ 소설의 특징◆

 

1. 소설의 특징
① 허구성 ② 산문성 ③ 예술성 ④ 진실성 ⑤ 서사성

2. 소설의 3요소
① 주제 : 작가의 인생관을 반영하는 중심 생각
② 구성 : 이야기가 짜인 방식
③ 문체 : 작가의 문장 표현 방식

3. 소설 구성의 3요소

① 인물 ② 사건 ③ 배경

4. 소설의 시점 : 소설 속에서 누가 어떤 관점에서 이야기를 서술해 나가느냐 하는 관찰의 각
도와 위치
① 1인칭 주인공 시점 : ‘나’라는 말이 나오며 나=주인공
예) 알퐁스 도테 〈별〉 : 소녀
② 1인칭 관찰자 시점 : ‘나’라는 말이 나오지만 내가 주인공이 아니고 나=관찰자
예) 주요섭 〈사랑 손님과 어머니〉, 김동인〈붉은산〉
③ 3인칭 작가 관찰자 시점 : 작가가 소설 밖에서 주인공의 겉모습만 관찰

예) 황순원 〈소나기〉 : 소년, 소녀 , 오영수〈요람기〉 : 소년 , 이범선〈학마을 사람들〉 :
학얘기
④ 3인칭 전지적 작가 시점 : 작가 곧 신, 주인공의 마음속까지 다 안다.
예) 심훈〈상록수〉, 호손〈큰바위얼굴〉, 고대소설모두〈홍길동전〉〈토끼전〉

5. 소설의 구성 단계
발단 ㅡ 전개 ㅡ 위기 ㅡ 절정 ㅡ 결말
① 발단 : 인물, 배경 소개, 중심사건의 실마리제공
② 전개 : 사건이 복잡하게 발전하고 인물들 사이의 갈등이 생기는 부분

③ 위기 : 갈등이 고조되고 위기감이 조성, 절정에 이르는 계기가 마련
④ 절정 : 갈등이 최고조에 아르며 인물의 성격과 주제가 확실하게 드러남
⑤ 결말 : 갈등이 해소되고 주인공의 운명이 분명하게 나타나는 부분

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

고입검정고시 -고입국어_소설의특징

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

◆ 소설의 특징◆

 

1. 소설의 특징
① 허구성 ② 산문성 ③ 예술성 ④ 진실성 ⑤ 서사성

2. 소설의 3요소
① 주제 : 작가의 인생관을 반영하는 중심 생각
② 구성 : 이야기가 짜인 방식
③ 문체 : 작가의 문장 표현 방식

3. 소설 구성의 3요소

① 인물 ② 사건 ③ 배경

4. 소설의 시점 : 소설 속에서 누가 어떤 관점에서 이야기를 서술해 나가느냐 하는 관찰의 각
도와 위치
① 1인칭 주인공 시점 : ‘나’라는 말이 나오며 나=주인공
예) 알퐁스 도테 〈별〉 : 소녀
② 1인칭 관찰자 시점 : ‘나’라는 말이 나오지만 내가 주인공이 아니고 나=관찰자
예) 주요섭 〈사랑 손님과 어머니〉, 김동인〈붉은산〉
③ 3인칭 작가 관찰자 시점 : 작가가 소설 밖에서 주인공의 겉모습만 관찰

예) 황순원 〈소나기〉 : 소년, 소녀 , 오영수〈요람기〉 : 소년 , 이범선〈학마을 사람들〉 :
학얘기
④ 3인칭 전지적 작가 시점 : 작가 곧 신, 주인공의 마음속까지 다 안다.
예) 심훈〈상록수〉, 호손〈큰바위얼굴〉, 고대소설모두〈홍길동전〉〈토끼전〉

5. 소설의 구성 단계
발단 ㅡ 전개 ㅡ 위기 ㅡ 절정 ㅡ 결말
① 발단 : 인물, 배경 소개, 중심사건의 실마리제공
② 전개 : 사건이 복잡하게 발전하고 인물들 사이의 갈등이 생기는 부분

③ 위기 : 갈등이 고조되고 위기감이 조성, 절정에 이르는 계기가 마련
④ 절정 : 갈등이 최고조에 아르며 인물의 성격과 주제가 확실하게 드러남
⑤ 결말 : 갈등이 해소되고 주인공의 운명이 분명하게 나타나는 부분

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

검정고시학원 -검정고시시험_과목별학습방법-국사

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

* 과목별 학습방법 - 이 과목 이렇게 끝내자!!

▶▷ 국사!!
 
 

 
 
   
 
  1. 국사는 시간의 흐름이다. 전체적 시대의 흐름을 파악하라!
 
 

구석기-신석기-청동기-철기-고대-중세-근세-근대-독립운동기-현대의 시간흐름을 파악하면서 읽자.
먼저 흐름을 파악하고 세부내용을 학습하는 것이 좋다.

국사는 출제율이 각 시대별로 비슷하므로, 모든 시대를 학습하되, 중세와 근대의 출제율이 조금 높은 편이다.

 
 
  2. 시대별 특징을 파악하자!
 
 

다음 시대로 넘어가는 과정의 특징, 주요사건과 각 시대별로 형성과정, 전개, 사회·문화·정치·경제적 특징
을 정리하고 시대별, 나라별 특징을 비교 분석한다.

 
 
  3. 연대표와 비교분석표를 암기하라!
 
 

흐름과 특징을 한눈에 볼 수 있는 것이 연대표와 분석표이다.
이를 100% 활용하라.

 
 
  4. 사건의 원인, 과정, 결과, 의의를 파악하라!
 
 

시대별로 중요한 사건이나 제도, 인물들이 있다.
각 시대별로 중요한 사건의 원인과 과정, 그 결과와 역사적 의의를 파악하고 이해한다.

 
 
  5. 궁금증 해결의 즐거움을 맛보라.
 
 

국사는 옛날 사람들의 시대상을 말해주는 것이다.
단순히 글자 암기가 아니라 옛날 사람들은 어떻게 살았을까… 하나하나 알아감에 있어서의 즐거움을 맛보자.
예를 들어 조선 시대의 붕당과 현대의 정당과는 어떠한 차이가 있을까? 하는 궁금증을 가지고 붕당정치를

공부한다면 공부가 즐거울 것이다.
 

 

 

 

 

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]

고입검정고시 -고입영어_관계대명사

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학습개요

관계대명사 who, which, what, that 용법에 대해서 알아보도록 합시다. 

학습내용

◈ 관계대명사

1. 관계대명사 who : 선행사가 사람
ex) I like a girl who is called Betty. <주격>
He has a sister whose name is Anne.<소유격>
He has a sister whom everybody likes.<목적격>

2. 관계대명사 which : 선행사가 동물·사물
That is the picture which she painted. <목적격>
I have a book the cover of which is blue. <소유격>

3. 관계대명사 what : 선행사를 포함
What you do is more important than what you say. ( = the thing which)

4. 관계대명사 that의 특별 용법
① 선행사에 형용사의 최상급이 있을 경우

He is the kindest man that I know.
② 선행사에 the first, the last, the only,
the very, the same등이 올 때

[문제] 다음 _________ 에 적절한 단어는? (2003년 1회)
Mike is my American friend __________ lives next door.
① who
② whom
③ which

④ whose

[문제] 다음 빈칸에 알맞은 말을 넣으시오. (2000년 2회)
A : Peter! Can you help me open this box?
B : Sorry, but I don't know _________ to open it
① when
② how
③ what
④ where

[문제] 다음과 같이 두 문장을 하나로 만들 때 빈칸에 알맞은 것은? (2000년 1회)
·That's the place. I met her there yesterday.
⇒ That's the place _________ I met her yesterday.
① when
② how
③ who
④ where
    

출처: 에듀윌

[검정고시][검정고시학원][검정고시시험]