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검정고시 -대입검정고시시험_국어_읽기의방법

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

*읽기 : 문자언어를 통해 표현해놓은 의사 및 정보를 독자가 흡수하여 기존에 자신이

가지고 있 는 의사나 정보와 결합한 후 새로운 의사 및 정보를 구성해 내는 종합적 과정

문자 읽기 → 내용 이해 → 의미 해석 → 평가 반응

* 읽기의 종류

1.목적 및 성격에 따라 : 정독, 통독

2.읽는 속도에 따라 : 속독, 지독

3.발성을 하느냐에 여부에 따라 : 묵독, 음독

4.단위시간당 독서량에 따라 : 다독, 과독

* 목적에 따른 읽기

1.정보를 전달하는 글 : 설명문, 기사문, 보고문, 기행문, 전기문

2.설득을 위한 글 : 논설문, 광고문, 신문사설

3.친교나 정서를 표현하는 글 : 개인적인 친교의 글 (서간문, 일기문 등)

정서를 표현하는 글 (문학작품)

* 읽기의 고려 사항

1.글을 쓴 상황, 맥락, 의도 등을 고려한다.

2.자신의 배경지식을 적절히 활용한다.

3.필자와 직접 대화한다는 마음으로 글의 의미를 추리하고 판단한다.

 

 

 

 

출처: 에듀윌

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검정고시 -대입검정고시시험_국어_작품의실제-광야

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

◈ 광야 ◈

까마득한 날에
하늘이 처음 열리고
어디 닭 우는 소리 들렸으랴.

모든 산맥(山脈)들이
바다를 연모(戀慕)해 휘달릴 때에도
차마 이 곳을 범(犯)하던 못하였으리라.
끊임없는 광음(光陰)을

부지런한 계절(季節)이 피어선 지고
큰 강물이 비로소 길을 열었다.

지금 눈 나리고
매화향기(梅花香氣)홀로 아득하니
내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라.

다시 천고(千古)의 뒤에
백마(白馬)타고 오는 초인(超人)이 있어

이 광야(曠野)에서 목놓아 부르게 하리라.

▶ 광야 개관정리
① 갈래 : 자유시. 서정시
② 율격 : 내재율
③ 성격 : 대륙적, 상징적, 의지적, 남성적, 지사적
④ 어조 : 예언자적 기품의 남성적이면서 지사적인 어조
⑤ 구성 : 추보식
1연 광야의 원시성

2연 광야의 광활성
3연 역사의 태동
4연 조국광복의 염원과 극복의 의지
5연 미래에 대한 확고한 의지
⑥ 제재 : 광야
⑦ 주제 : 미래에 대한 신념과 의지
⑧ 특징 : 의지적이고 웅혼한 기상

 

 

출처: 에듀윌

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검정고시 -대입검정고시시험_영어_부정사

검정고시시험 합격을 위해 검정고시학원의 학습 point 자료를 모아봤습니다. 수험생 여러분의 합격을 기원하며, 다양한 정보를 올려 봅니다~

부정사

 

1. 원형부정사 : 지각동사나 사역동사의 목적보어로 쓰이는 to 없는 부정사
① 지각동사의 목적보어 ( see, hear, feel )
ex) We heard the girls sing.
② 사역동사의 목적보어 ( make, let, have )
ex) You can not make the horse drink the water.

2. to 부정사 : to + 동사원형. 명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법

3. 부정사의 의미상의 주어

①「for + 목적격 + to부정사」
ex) This lesson is difficult for them to understand.
②「of + 목적격 + to부정사」: kind, good, wise, …다음
ex) It is very kind of you to help me.

4. 주의해야 할 부정사
① too～to 용법. 너무 ～해서～할 수 없다= so～that can not…
ex) He is too old to work.
② enough to～ = so～that can ～할 만큼 충분히～하다

ex) He is strong enough to carry them at a time.
③ seem to 부정사 -하는 것 같다 ex) The old man seems to be weak.
5. to 부정사를 취하는 동사들 : want, hope, decide, wish, learn

 

 

 

 

출처: 에듀윌

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